Гимназиално Училище ‘Ли Манър’, Лутън
Тъй като този проект представлява реконструкция и обновяване на съществуващото училище и не дава големи възможности за драстична промяна на външната форма, новите елементи са проектирани да допълнят и обогатят съществуващия обем. Всички материали са подбрани по тяхната адекватност към обема, трайност и ниска стойност на експлоатационните разходи.
Беше приет екосъобразен подход при проектирането и BREEAM метод на оценка, целящ да постигне резултат минимум ‘Много добър’. Един от ключовите елементи на разработката е боравенето със съществуващи елементи, което намалява разхода на енергия необходима при строителния процес. Предвидени са зонирани електромерни системи на инсталациите за гореща вода, отопление, електроенергия, като всички те се контролират от интегрирана автоматична компютърна система, целяща да реализира максимална икономия на гориво. При вентилацията и климатизацията на училището е използван предимно пасивен подход. Осветителната система е високо енергоефективна и допълнително се контролира от датчици за присъствие.
Разработката на училището залага на използването на контрастни и наситени цветове като по този начин се постига разнообразие и акцентуване върху отделните елементи. Употребата им съживява сивите съществуващи фасади, разграничава отделните учебни дейности и придава нов облик на училищната сграда.